6÷2(1+2)=?

Şöyle Yapalım 1+2=X 3=X

6/2(X)
6/2X
3/X

3/3 = 1

 

Hatırladığım kadarıyla parantez içinde x'li ifade var ise parantez açma yapılır. örn 3[2x-1-3(x+2)]

 

arkadaşlar neyi tartışıyosunuz anlamadım. bunu sonucu 1 dirr. 1. böyle bişi varmı yaw matematiğin kuralı vardır. arkadaşın biri söylemiş. önce parantezin içi yapılır. sonra 2 ile çarpılır sonra 6 ya bölünür bu dünyanın kanunu yani.

 

Lise seviyesi matematiğine indirgemek gerekirse;
Problem şu;

Herhangi bir çikolata paketi Beyaz ve Sütlü çikolata olmak üzere 2 adet çikolataya sahip.

Ali'nin 3beyaz 3 sütlü çikolatası
Ayşe'nin 1 çikolata paketi
Ahmet'in 2 çikolata paketi var ise

Ali'nin çikolata paketlerinin Ayşe ve Ahmet'in paketlerinin toplamıyla çarpımı kaç olur.
6/2x(2+1)=9

Cevabın 1 olması için ise soru:

Alinin 6 adet çikolata paketi var
Ahmet in 1 Ayşe'nin 2 beyaz çikolatası var ise

Ali'nin çikolata paketinin Ayşe ve Ahmet'in çikolata paketleriyle çarpımı kaçtır.

6(Ahmet in çikolata paket sayısı) x (2(2+1))
cevap 1 olur =)


Hiçbir matematiksel işlemin 2 cevabı olamaz, olsa idi tanımsız olurdu. Bu işlemin okunuş tarzı çok önemli.

 

Sonuç 9, olay böyle; 6/2*(1+2) şeklinde açılır. Başka deyişle<a href="http://goo.gl/mc9cY" target="_blank"></a> http://web2.0calc.com/sitesinden kontrol edilebilir.

 

Bende Elimdeki Casio Fx-82ms Cihaz İle Yapıyorum ( Parantez Alma Falan Yapabiliyor )

 

sonuna kadar katılıyorum çarpmanın bölmeye, toplamanında çıkarmaya bir önceliği yoktur

 

banistercaq
kardeş. sen ilkokul seviyesine indirmişsin. ama çok güzel olmuş gerçekten. bu sonuç uzayda bile 1 eder.

 

Ersin, 6/2(3) ile6÷2(3) işlemleri aynı sey değiller. Serdar abi de yazmıs bunu.Senn yazdıgın sey dogru. Ama soru o değil, soruda kandırıcı nokta "÷" işareti.




Düzenleyen : qaan88

 

sizin dunyada kanun yalnıs sanırım. Bizim dunyada ki matematik kanunu daha farklı.https://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley2.gif

 

Meslek kısmında ögretmen yazıyor. O yüzden, okuldaki matematikçi ögretmen arkadaslarınıza sorun soruyu.. Konu bu işlemi çözmek değil "÷" işareti ile "/" işaretinin mantık farkını bilmek veya kavramakla alakalı. Olay sonucun 1 veya 9 olması değil. Biri bölüm işareti biri bölme isareti.
"10/5*2≠ 10÷5*2" birinin cevabı 1 dir. digerinin ki 4 dür.

 

ARkadaşlar.

Sorun çok açık...
Tek bilinmeyenlenli bir denklem yok. 6 değerini 2(1+2) parantezinde dağıtarak işlem yapılırsa.
Çok masum bir soru değil https://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley36.gif
Soldan sağa işlem yaparak gidersen ve 2 sayısını 6 nın paydası görürsen Sonuç 9 olur.


Matematik kuralını uygulayarak devam edersen ve 2 sayısını (1+2) nin bütünü görürüsen Sonuç 1

Yani sınav olsa ve sonuç 1 mi 9 mu olsahttps://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley5.gif olurdu sanırım
https://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley36.gif https://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley36.gif https://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley36.gif






Düzenleyen : Ogun

 

Klavyede Bölme İşareti Yok Diye Koydum

 

dostum cevap bir okadar basit. işte anlayana. bişey ispatlamaya gerek yok. önce parantez yapılır.

 

bu daha da komik. / ile bölme işaretinin hiçbir farkı yoktur. ikiside böler

 

https://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley36.gif
http://www.green-planet-solar-energy.com/math-help.html

 

hayla bu konudamı takılı kaldınız yahuhttps://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley36.gif


Düzenleyen : onur-d

 

valla kalmışlar. sonuç 1https://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley20.gif

 

https://www.hyundaiclubtr.com/forum/https://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley36.gifValla sizin sayenizde matematiği sevmeye başladım.Keşke Lise çağlarımda olsaydınız sizhttps://www.hyundaiclubtr.com/forum/https://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley36.gifhttps://www.hyundaiclubtr.com/forum/https://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley36.gif

 

hayır hayır 9https://www.hyundaiclubtr.com/smileys/smiley36.gif